感统失调在近些年来已经由不为人知渐渐变成广为人知了，因为它已经成为现代孩子们普遍都会出现的问题之一，在孩子的成长中扮演了非常不好的角色，影响孩子的健康成长。感统失调是人体大脑的感觉统合功能失调，多发于孩子的身上，从婴儿出生，到孩子成长到青少年时期，都有可能会产生不同程度的感统失调问题，而且对于不同的孩子，感统失调的类别也不同。所以家长们都对此非常苦恼，尤其是孩子在上小学时期，不像婴儿时期家长照看的时间更多，也不像青少年时期，孩子自己会有一定的能力。所以家里有孩子上小学的家长就想问，小学生感统失调怎么办呢？
当然，面临
感统失调的问题，不管是谁患病，首先必须要坚持的原则就是立刻治疗。感统失调不会自己随时间痊愈，如果不得到及时的治疗，只会越加严重。所以小学生感统失调，当然也要进行感统训练。
与其他年龄段相同，小学生感统失调，也要看孩子失调的类型是什么，是哪一方面的失调。感统失调的治疗一定要对症下药，只有在事先弄清楚孩子问题的真正所在，才能进行有针对性的训练治疗。前庭系统失调、视知觉失调、听知觉失调、触觉系统失调和本体系统失调都是小学生可能发生的失调情况，家长们一定要去儿童医院或者专业的感统机构对孩子做系统专业的检测，之后再进行相应的感统训练。
具体来讲，适合在小学生时期对孩子进行的感统训练其实也有很多种。孩子在小学生时期其实已经有了一定的自主行为能力，所以孩子可以自己进行一些运动，包括拍运篮球，踢足球，骑自行车绕障碍物，跳绳等，也可以在有保护措施的情况下走平衡木，玩单双杠，蹦床等。对于融入集体的团体式活动，孩子们可以在指导下玩趣味拔河、团体球赛等，一方面可以锻炼孩子的身体，另一方面可以让孩子有机会充分融入集体，提升孩子的自信心和人际交往能力。
当孩子处于小学生这个时间段时，孩子会接触到很多新的知识，有可能会面临一定的学习压力，所以家长们在这个时候一定不能对孩子过分的严苛，不能因为孩子成绩一时的落后，就冷落或者责骂孩子。需要对孩子更加的关心，让孩子体会到家庭的温暖，在帮助改善孩子的感统失调问题中起到积极作用。
