日常生活中，很多人会通过朋友或者邻里亲戚了解到感觉统合的相关知识，朋友或者亲戚的孩子通常都参加了一些感统机构的专业训练课程。所以，有可能出于不想让自己的孩子落后于别人的原因，有些家长也会让自己的孩子跟着别人的孩子去做感统训练，或者自己带孩子做感统训练。这样的做法对么？今天我们就来了解一下到底感统训练的适合对象有哪些？谁才适合做感统训练？
首先，要做感统训练就得弄清楚什么是感统训练。感统训练是针对孩子的感统失调问题进行的治疗训练。利用专业的器材，在专业的指导下，让孩子在活动过程中体会全方面的感觉刺激，刺激大脑相应的区域，锻炼孩子的神经系统，让相应神经系统可以发育完善从而发挥出应有的功能，保证大脑感觉统合的正常运行。既然感统训练涉及到孩子至关重要的大脑神经系统，那就不是随随便便可以进行的。
感统训练的进行，需要针对孩子的感统失调种类和程度来展开。不同种类和程度的失调问题有不一样的训练方案和计划。孩子感统失调的种类有前庭系统失调、嗅觉系统失调、视觉系统失调、听觉系统失调、味觉系统失调、触觉系统失调和本体系统失调等。失调程度也有轻度、中度和重度之分。这些感统失调问题在孩子们身上的体现就是孩子说唱读写有障碍，肢体协调不灵活，行动迟缓笨拙，好动不安，注意力不集中，容易走神，脾气难以捉摸，喜怒无常，也难以融入集体，经常与人发生矛盾等。虽然以上问题可能不同的孩子程度不一样，但这些孩子就是必须要进行感统训练的对象，家长们一定要注意，否则可能错过了孩子
感统训练的最佳时间，影响孩子的后续成长。
当然，不是说没有表现出以上问题的孩子就不能做感统训练了。如果孩子没有表现出来问题，那也只能说明现阶段孩子的神经系统发育跟得上身体的感觉统合需要。但是，现阶段没有问题不代表以后也没有问题。所以，正常的孩子也可以进行感统训练，能够锻炼大脑神经，也可以预防失调的作用。不过这个时候进行的就是保障性的感统训练了，不能跟出现失调问题的孩子一样，不然的话很可能会让孩子某一方面训练过度导致神经系统损伤，出现能力倒退的现象。
总的来说就是，如果孩子有感统失调的问题，一定得在弄清楚失调种类和失调程度后进行相应的感统训练。如果孩子没有失调问题，可以进行保障性的训练以锻炼和提高孩子神经系统的能力。家长们对此一定要把握得当。
