据中国相关儿童组织公布,80%的儿童均存在不同程度的感统失调,但感统失调并不是一种真正意义上的病症,那么,什么是感统失调?感统失调是指儿童大脑在发展过程中出现一定程度的障碍。感统失调的孩子智力都很正常,只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍,使得许多优秀的方面表现不出来。
1、先天性:生理原因
(1)因胎位不正引起的平衡失调;
(2)因早产或剖腹产造成宝宝压迫感不足造成触觉失调;2、后天性:环境及人为的原因
(1)由于小家庭和都市化生活,使得宝宝活动范围变小,大人对宝宝过度保护,事事包办,导致宝宝接受的信息不全面;
(2)妈妈太忙碌,辅导少而造成宝宝右脑感官刺激不足;(7)缺少同伴,如果孩子缺少同伴,缺少互动的环境,他的语言发育就会因此收到影响,对性格形成也很不利。
1、前庭觉失调:表现为好动不安,走路易跌倒,注意力不集中,上课不专心,爱做小动作,容易违反课堂纪律,容易与人冲突,调皮任性,爱挑剔,很难与其他人同乐,也很难与别人分享玩具和食物,不能考虑别人的需要,还可能出现语言发展迟缓语言表达困难说话迟。
3、视听觉失调:表现为对别人的话听而不闻,丢三落四,经常忘记老师说的话和布置的作业等;无法流利的阅读,经常出现跳读或漏读,多字少字。写字偏旁部首颠倒,甚至不识字,学了就忘,不会做计算,常抄错题抄漏题等。
5、动作协调不良:表现为平衡能力差。走路容易摔倒,经常出现摔伤,不能像其他宝宝那样会翻滚、汽车跳绳和排球。手工能力差、精细动作差等。
感觉统合失调的表现通常比较隐蔽:如果孩子症状严重,如有些孩子会表现出颈部僵化扭曲,则可能需要通过专业的机构的协助才能矫正。
其实,感统失调的种种表现会在儿童成长过程中逐渐显现出来,只要家长细心观察,早日发现,给孩子适当的感觉刺激活动,那么感统失调是可以改善并矫正的。
如果孩子的感觉统合失调,对其认知能力和适应能力都会带来影响,也会影响其社会化进程。
语言能力的形成和人的感觉系统密切相关。发声、组句、交谈、阅读、书写、逻辑等都会受到感觉统合能力的影响。
前庭觉、触觉、听知觉系统反馈不良,常常会导致注意力无法集中,容易受到干扰。
(5)对自尊发展的影响
注意力不集中会影响学习成绩,学龄期遭受挫折又会影响孩子的情绪、学习态度及智商的发挥,可能给孩子的一生造成巨大的影响。
预防感统失调的措施
准妈妈们孕期生活要有规律,注意饮食合理,保持轻松愉快的心情,避免饮酒、吸烟、过度激动等,以免对胎儿的神经系统发育产生影响。在可以顺产的情况下,应尽量选择顺产。
孩子出生后的最初几年,大脑就像一部感觉处理机,对外界事物的感觉,主要来自感觉印象。这段时期,孩子活泼好动,喜欢寻找各种感觉刺激,所以这段时期是孩子的感觉运动发展期。这时候要给孩子提供充分的条件,以获得足够的感觉运动经验。以下是给家长的建议。
(1)身体接触:母亲的怀抱、亲人的抚摸很重要,各种视觉刺激必不可少,提供适宜的活动范围,与孩子一同做一些摇晃的游戏大有好处。
(2)给予适度自理、自立的机会:鼓励孩子学习爬行,扩大活动范围,多进行骑木马、滑滑梯、荡秋千、跳弹簧垫等活动,给予孩子适度的保护和心理上的支持。
(3)选择适合游戏:扩大游戏空间,鼓励孩子多接触周围不同的物品。给孩子选择如积木、迷宫、拼图等有益视知觉发展的玩具。