感觉统合是指儿童的大脑与身体相互协调、对环境做出适应性反映的能力，这种能力在婴幼儿时期就已经开始发展。孩子的感觉统合若是发展良好，就能很好地适应内外环境；一旦孩子的感觉统合出现问题，就可能给他以后的学习和生活带来诸多不利的影响。接下来，我们从以下几个方面对感觉统合失调的危害进行介绍。

        孩子感觉统合能力依赖于视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、前庭觉和本体觉等感官进行信息收集、整理和输出，而感觉统合失调失调则是影响到这些感官的正常工作。

        一、本体觉失调会导致孩子身体协调能力差，做事没有毅力，坚持不住。常常会出现课堂上坐没坐相、站没站相，秩序感差；在体育课上，跳绳、拍球，跑步的时候动作不协调，笨手笨脚。

       二、前庭觉失调会影导致孩子在课堂上注意力不集中、持久时间短，喜欢做小动作、好动；听讲、书写、阅读都可能存在困难，缺乏学习和认知的热情；

       三、触觉统合失调会导致孩子出现社交困难、不合群。孩子在学习生活中，会出现胆粘人、烦躁不安的情况；有些孩子表现的不合群，害怕与陌生人接触；严重的甚至会出现害怕上学，有严重的分离情绪。

       四、听知觉能力失调的孩子，听不明白话，理解能力差。常常对别人的话听而不闻，丢三落四，经常忘记老师说的话和布置的作业；在上课的时候喜欢左顾右盼，不能很好的吸收课堂上的知识。

       五、视知觉能力失调会导致孩子阅读、书写困难，常常出现跳字、跳行、错漏掉的情况出现；翻书翻不对页码，常常出现抄写错误。

       感觉统合失调对孩子的危害不仅体现在学习上，还会伴有心理素质差、性格出现障碍等情况出现。一旦家长发现孩子有感统失调的表现，可以尽早给孩子进行专业感统训练来改善。