有些孩子做作业、吃饭或是做其它事情都比别人慢，自觉性和自制力都很差，家长会误以为是儿童的做事态度有问题，一味地强迫孩子、给孩子施加压力，但收效甚微。这些状况也许并非孩子故意的，很可能是本体觉失调引起的，需要对其做针对性的感统训练才能改善。那么，如何判断孩子是否本体觉失调？下面我们分别从学习和生活两个方面，来了解一下本体觉失调的表现有哪些，家长可以结合自己孩子的实际情况来判断。

       一、在学习方面，本体觉失调的表现有以下几种情况。

       1、肌肉控制力较差

       孩子身体的活动几乎都是靠肌肉伸缩来帮助完成，手指肌肉控制力较差的孩子在写字、绘画时效率很低，写出来的字也不工整，画画的线条也是歪歪扭扭的。

       口腔肌肉控制力较差的孩子容易出现语言障碍，嘴唇、舌头都不是很灵活，所以在说话时口齿不清，让人难以理解。

       2、手、耳、眼协调性差

       手和眼如果不够协调，那么输入的视觉信息，通过手部动作的反应就有偏差，眼睛看见的和做出来的往往不一致，具体表现有写作业时出现错字、漏字等情况。

       与手眼不协调类似，手和耳朵不协调会导致孩子听到的和做出来的不一致。例如，听老师布置作业时，常常记错或是漏记；听写词语时，会出现各种问题；家长反复叮嘱的事情不能顺利进行等等。

       3、身体和大脑协调性差

       身体和大脑协调性差是比较常见的本体觉感统失调的表现，这类儿童的身体往往不受大脑的控制，常常会无意识的做出一些动作。例如，在上课时经常会做一些小动作，身体不时地扭来扭去，很难安静下来。

       二、在日常生活中，本体觉失调常见的表现。

       本体觉失调会影响机体对各个部位的控制，不能很好地控制肌肉力量，常见的表现有：站无站相、坐无坐相；上下楼梯时显得很紧张；在玩耍时经常碰伤；不能做一些精确性要求较高的动作；对方向和信息来源的判断经常出现失误等等。

       以上就是孩子在学习和生活中本体觉失调的表现。本体觉失调是儿童感统失调的表现中较为常见的情况，孩子有这些情况家长也不用过分担心。应该让孩子尽早学会生活自理能力，养成独自吃饭、洗漱、上厕所等好习惯，这对本体觉的发展很有好处。同时，家长也可以带孩子去专业的机构，进行全面的检测和专业的感统训练。