孩子刚出生后是通过对冷热、轻重等种种感觉刺激来探索和感知世界，丰富的感觉刺激会让孩子明白，安全与危险、什么不能吃、怎样可以满足自己的需求。而触觉系统运作失调，就会直接影响大脑对环境的认知和应变能力。那么，孩子触觉感统失调训练的方法有哪些呢？

       触觉的感受器分布于全身的皮肤和肌肉中，触觉的发展受外界刺激、触觉接收器和大脑三个方面的影响。下面介绍一些日常生活中，触觉感统训练常用的方法。

       1、按摩与抚触

       按摩和抚触是触觉感统失调训练的主要方法。给孩子按摩需要专业人员的指导，根据一定的操作要点进行。父母可以根据孩子的年龄大小，以适当的力度将他抱在胸前，轻柔的对其脸部、手和手臂、腹部、背部、教进行按摩。

       2、提供多种多样、操作性强的玩具

       孩子能玩的物品可以说都是玩具，一些操作性强的玩具是很好的触觉训练工具，如积木、七巧板、乐高等。在操作这些玩具时，孩子需要用手配合做出各种动作，在这个过程中，手指、手掌、手心、指尖都会得到不同程度的触觉体验。

       3、提供对触觉发展有益的活动

       套叠玩具：可以锻炼孩子的手眼协调能力，同时也有利于儿童理解大小的概念和因果关系；

       串珠游戏：可以锻炼孩子的手部小肌肉以及手眼协调能力；

       荡秋千、滑滑梯：帮助孩子有勇气调整，对身体运动有力；

       拼图游戏：锻炼孩子手部肌肉，对形状、空间推理能力的发展有利。

       4、培养孩子生活自理能力

       培养孩子独立进食、独立入睡、独立穿衣、独立大理个人卫生、如理收纳玩具等良好的生活习惯，有助于增强孩子身体各部位对出具刺激的敏感程度。

       孩子的触觉感统训练有赖于父母的引导，婴儿期的孩子好奇心重，活泼好动，常常手脚、口唇并用，让父母头疼不已。培养孩子的触觉，父母要从专业的角度出发，用科学的方法给孩子触觉刺激。

       通过上述介绍可以发现，在孩子生活中的日常行为活动，都可以看作是触觉感统失调训练方法。而家长过多地“不允许”让孩子不能自由活动，从而错过触觉发展的敏感期。一旦孩子出现严重的触觉感统失调，则需要带孩子去专业的感统训练机构，进行有针对性的强化训练。