每个人一生下来就具有感觉统合的基本能力，并且从出生开始到生命结束一直在进行着感觉统合的过程。感觉统合的发展会经历一个“金字塔” 式的发展。了解了这个规律，我们就可以有针对性地对孩子进行感统训练，以后就不会为错过孩子发展的关键时期而感到遗憾。那么儿童感觉统合能力的发展阶段是怎样的呢？

        0-2岁，初级感觉统合一感觉学习期

        《新三字经》上说:“人之初， 如玉璞，性与情，俱可塑。”早期教育对孩子未来的发展至关重要，尤其是刚出生的第一年， 是孩子感觉统合系统快速发展的关键时期。掌握0-2岁的孩子感觉系统发展的规律，可以为孩子的成长打下良好的基础。

        0-2岁的孩子，脑细胞长出许多突起，分出侧枝，形成专用神经通道。与此相对应的是，视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、前庭平衡觉及本体觉(即动觉)等多种感觉统合初步形成。这个时期的孩子在动作发育方面表现为: 3个月翻身、6个月会坐、8个月会爬、1岁会走等。

        3-5岁，中级感觉统合阶段一运动学习期

        3-5岁的孩子，专用神经通路随感觉整合而增多，大脑5个语言区都发育成熟并建立联系。各种感觉信息刺激大脑，经整合后产生注意力，并开始有记忆力，形成对事物的认知评价、记忆、学习经验和稳定的情绪，表现为意志力、记忆力、运动协调能力、手眼协调能力、情绪稳定能力，能通过意志控制自己的行为进行有目的的运动，并且具备了语言能力。这一阶段非常关键，随着感觉统合的不断发展，孩子的语言、智力、个性将得到飞速发展。

        6-10岁，高级感觉统合阶段一感觉统合发展期

        这个阶段的孩子，经过感觉统合的发展后，其心理、行为反应已较复杂。比如，注意力能较长时间地集中，组织实施自己计划的意志力增强，情绪与行为的控制能力增强，阅读、书写、计算、音乐、绘画、语言表达等学习能力增强，记忆力增强，逻辑思维逐步形成。在感觉统合的作用下，6-10岁的孩子，其左右脑半球的功能出现单侧化，左脑具有听、说、读、写的语言能力及计算和逻辑思维能力优势；右脑具有音乐、绘画等形象思维能力，空间定向能力，情绪控制能力等优势。6-10岁的孩子，左右脑的功能已得到了充分的发展。

        15岁左右，感觉统合的成熟阶段-认知智力发展期

        15岁左右的孩子，处于感觉统合的成熟阶段。在迎接外界各种挑战时他们充满信心，感觉统合能力和学习能力不断发展。在感觉统合良好的基础上，心智和社会反应取代由跳动、谈话和玩乐中所发生的感觉统合，奠定了读书、写字及良好行为所需要的复杂的感觉统合基础，逐渐学会自理，并对自己的行为具有内在的约束能力。

        以上就是有关儿童感觉统合能力的发展阶段的全部回答，在上述几个阶段中，如果缺少足够的刺激，感觉统合的发展将会出现某些缺陷和不完善，所以孩子要从小与周围事物保持接触，接受环境信息的刺激，并主动让身体和大脑相互协调以适应环境的挑战，从而不断促进大脑和身体的发展和完善。更多关于感统训练适合多大的孩子的回答，可以浏览往期文章了解。