说起儿童感统失调，有的家长满不在乎，认为孩子长大了自然就会好了，无需刻意关注。那么这种观念正确吗？感统失调会随着年龄增长变好吗？

        回答这个问题之前，我们先来看几个例子：

        1.明明从小就敏感不安，语言能力也不如同龄儿童。家长认为孩子长大就好了，甚至认为自己的孩子是“贵人语迟”，然而孩子到了三四岁还是不会说话；

        2.壮壮小时候好动不安、总是坐不住，家长以为这是儿童的天性，不需要调整。等他上学以后，发现他上课坐不住，学习时注意力不集中，成绩也提不上来；

        3.还有些人童年时有感统失调，他们长大以后情绪管理能力不好、适应能力差、做事效率低、动手能力也不佳......

        通过以上各个例子，我们发现感统失调不会随年龄增长而消失，甚至失调问题会伴随人的一生。因此建议在孩子出现轻度感统失调初期，家长就及时通过感统训练进行干预，避免让“小毛病”发展为“大问题”。

        儿童感统训练最佳时期是0~12岁，这个时期是儿童感觉统合的发展期。在这个阶段进行针对性的感统训练，能够促进感觉统合的发展。

        0～3岁是感统训练的基础期，这个阶段让孩子接受适量的感统训练，能帮助儿童预防日后感统失调。比方说，抚触和爬行不可少。

        3～6岁是感统训练的黄金期，这个年龄段大脑神经通道增多，感统能力已经有一定的基础。再加上理解能力增强，此时可操作的感统训练项目也会随之增多，训练效果明显。

        6~12岁是感统训练的弥补期，这个阶段暴露的失调问题明显，要想改善问题，就需要大量针对性的训练来弥补不足。