儿童感觉统合资讯门户
东方之星思维馆以下相关内容均转自该机
构官网及官方微信公众号
东方之星思维课的全景数学，就是把枯燥的数学变成有趣又有用的数学课。首先就是数学绘本，有清晰的数学目标，但是在绘本中尽量不出现抽象的定义及术语。用故事中发生的自然事件及人与物之间的关系来体现。
全景数学课程紧紧围绕“数学无处不在”的核心价值理念，尊重幼儿数学学习的内在规律性与自发性，通过美术、音乐、阅读、科学、操作等活动形式，将数学与其他领域教育活动相融合，将幼儿置身于真实数学情境之中，使幼儿从小就体会到数学的有用和有趣。
教学安排
在幼儿园教学活动中，《全景数学》使教师紧扣教学目标组织教学活动，一个目标通过多活动、多形式实现，让幼儿从“初步感知”到“认识”再到“强化”与“运用”，使幼儿将习得的概念与技能进行迁移，具备一定的问题解决能力，为幼儿奠定良好的数学思维基础。
围绕数学目标体系设计，教师根据幼儿的实际水平与班级情况来组织、安排的活动，每学期约30个正式活动， 其中18-22个核心活动。“经典版”配备3本数学绘本的阅读与指导。
阅读、音乐、故事、户外等多种形式的数学活动；同一数学目标提供多种活动，教师根据班级情况自行安排；绘本活动、多媒体活动、操作活动等多样化活动模式。
常规活动
围绕数学目标体系设计，教师根据幼儿的实际水平与班级情况来组织、安排的活动，每学期约30个正式活动，其中18-22个核心活动。“经典版”配备3本数学绘本的阅读与指导。
围绕正式活动目标设计数学小游戏，教师无需做额外准备，随时开展。通过零散的分钟数学活动能让幼儿积累丰富的数学经验。
数学绘本+绘本电子书，体现数学内在的、朴素的、奇妙的本质及数学思想，引导、帮助幼儿自然地进入数学学习，理解数学的意义。
