触觉感统失调是指儿童的触觉神经和外界环境协调不佳，从而影响到了大脑对外界的认知和应变，也就会出现触觉感统失调的表现，即触觉反应敏感或触觉反应迟钝。为了不对孩子日常生活和人际交往造成影响，特别是触觉感统失调会对孩子的学习成绩造成极大的阻碍，家长需要给孩子丰富的触觉刺激，从而促使触觉神经系统不断完善，那么触觉感统失调训练方法有哪些呢？

        一、沙土游戏

        训练目的：加强肌肤触觉刺激

        玩法：家长将细沙淘洗干净放在大盆里让孩子玩耍，当然不容易弄到细沙的话，可以就近取材，采用大米、绿豆之类的东西代替，然后让孩子把手伸进盆中，进行搅动，也可以做出抓沙、搓沙，洗沙类的任意动作，反复几个来回。当然在玩的过程中要注意不要让孩子把沙子弄进眼睛里，或者错误的玩弄食材，造成浪费。

        二、刷子脱敏

        训练目的：加强皮肤接触刺激、减少触觉防御

        玩法：家长可以用柔软的刷子轻轻的扫过孩子的手背、后背等触觉防御较弱的地方，以缓和触觉敏感的状况，然后再慢慢过度到手心、脚心等防御较强的敏感位置，如果孩子存在过度抗拒的情况，可以减少接触次数和时间，每次只碰一下，通过少量多次的方式反复尝试，直到孩子慢慢接受了这种感觉刺激。

        三、擦澡游戏

        训练目的：加强肌肤的触觉接触刺激

        玩法：其实家长在为孩子洗澡的时候，也可以有意识的为孩子进行改善触觉感统失调的训练。用沾满沐浴露的毛巾或者海绵轻擦孩子的全身，可以从上到下、从左到右、也可以按顺序打圈式的擦，特别是加强对触觉敏感部位的刺激强度，强化各部位的触觉感受。

        以上就是“触觉感统失调训练方法有哪些？”的全部回答，儿童触觉感统器官的发展有赖于父母的引导，通过了解一些感统训练方法，家长可以有意识的在孩子日常生活中，适当的进行训练，从而促使孩子触觉能力良好发展，预防或者改善感统失调的症状。