近日，在莆田市未成年人“爱特”服务中心，6名特教老师，正在分别为孩子进行1对1的个训和感统课程训练。

        “这个球，我们一起比赛谁拍的多”“现在，对面有玩具，接下来要做的就是到对面把玩具拿过来”……课上，老师利用球、步道、平衡滑板车等器械，让小朋友们通过行走、爬行动作等增加肢体感知能力，刺激他们的前庭平衡，提高了他们身体、大脑感官的综合协调能力。

        福建师范大学心理学高级讲师、省权威感统专家罗晋球介绍，感统课并不是简单的玩耍，老师将会充分了解孩子的身体素质及体能发展情况，根据孩子的年龄特点、锻炼的强度、幼儿的发展要项与兴趣等，制定适合幼儿的个性化感统训练课程。在此次活动中，每个孩子可以免费享受到专家的专业评估，感统课、个训课服务。

        目前，莆田市有2000多名未成年人在生活成长过程中出现发育迟缓、行为异常、感统失调等现象，其父母所承受的精神和经济压力超乎常人的想象。

        党史学习教育以来，结合“我为群众办实事”实践活动，为了帮助这些家庭，主动回应家长的诉求，莆田市委文明办、莆田市残联和城厢区残联，自7月起联合在莆田市未成年人“爱特”服务中心开展特教暑期试点班活动。

        据了解，本次试点班一期为期四周，目前有20位小朋友参加，活动均在周末开展。活动邀请省内知名未成年人专家教授从教育学层面为孩子进行课前1对1专业测试评估，测评儿童智力发展程度，了解儿童存在问题，确定康复指导方向。针对孩子出现的问题，在孩子有在机构日常康复的前提下，通过周末补充性个训和感统强化训练，针对性寻找儿童语言、视觉、行为、记忆、思维、情绪、纪律等方面的问题，并给予初步训练和矫正。最后，再次邀请专家评估，了解儿童在针对性训练后的成长进步情况，为下一步康复培训提供指导意见。

        下一步，莆田市未成年“爱特”服务中心将持续扎实开展“我为群众办实事”实践活动，进一步强化关爱未成年人特殊群体工作力度，规划函盖政府层面、社会层面、家庭层面、专业层面和干预层面，由线上服务向视频服务突破，由双休日服务可以向正常上班突破（学生放假期间），由常态服务向规划配套突破，帮助未成年人特殊群体家庭解决实际困难，营造出全社会关心关爱未成年人特殊群体的良好社会风气。