感觉统合失调的儿童在智力上大部分没有缺陷，经过相关检查，甚至智力水平还常常处于平均水准之上。但是这些儿童在学习和行动上经常会有困难，其中1/4的患儿因为学习能力的缺失而导致在学习上严重落后于同龄儿童，而被误以为是智力上的发展不足。其实，儿童感觉统合失调也会在一些言行举止的细节处表现出来，家长可以通过细心观察自己的孩子来进行判断。
想知道孩子是否存在
感统失调的表现，可以从以下几方面判断：
无法确定惯用手 生活中大部分人都是右利手，也有少部分是左利手。一般孩子在3岁左右时会发展出优势的惯用手，进而用这只手来完成诸如拿筷子和汤匙、用笔和剪刀、投球或将玩具递给别人等一系列动作。如果左右手混乱使用，则会影响孩子运动协调能力的发展。左利手的孩子通常右脑更为发达，左脑成长趋缓，但应该顺其自然，而不应该强制其改变。因为强制性的改变
容易引起混乱，从而影响孩子的感觉统合能力。
吃饭时，饭粒撒得到处都是 因为感觉统合失调，这些孩子唇部及其周围的肌肉张力不强，不能很好地完成咀嚼动作，所以在吃饭时经常把饭粒撒得到处都是。同时，这些孩子在吹泡泡糖时也会感到很吃力。另外，将食物送入口中还需要儿童手和嘴互相配合完成一系列的动作，所以手拿筷子或汤匙动作不协调也会导致撒饭粒的现象。此外，这些孩子舌头的协调性也不好，所以在发音时比较僵硬，时常遇到困难。
无法掌握倒水的技巧 感觉统合不良的孩子在进行倒水的动作时也经常会遇到困难。例如，将水壶中的水倒入杯子中时，儿童需要判断两个物体之间的空间关系。做这个动作时，不仅要用眼睛观察水壶壶口和杯子口之间的相对位置，还要掌握好水壶在倒水过程中重量的改变。所以不仅手眼要协调，还要控制好肌肉的收缩。虽然这只是一个简单的动作，但对于感觉统合失调的孩子来说难度却相当大。
剪指甲时容易紧张 很多孩子小时候都过厌甚至是害怕剪指甲，但是大多效人都会学着去忍耐、去适应。然而仍会有一些孩子一直害怕甚至发生异常状况，这就是我们常说的触觉防御过当的现象。同时这些孩子还可能特别讨厌剪头发、洗头发、洗脸、洗澡等，这些都是触觉学习不足所引起的。
无法对东西进行正常排序 因为视觉空间判断能力有所缺失，感觉统合失调的孩子在排列东西，如整理桌椅时常常会遇到困难，将方向弄错。鞋子穿错左右脚，玩具无法回归原位，扣扣子有困难等都是常见现象。
听写测试有困难 感觉统合失调的孩子在进行听写练习时经常遇到困难，漏字、漏段或是不能像同龄孩子一样跟上速度，这都是因为他们对于听到的声音信息无法进行实时了解，故而反应较为迟钝和异常。
走路不协调 因为固有平衡能力或前庭平衡发展不全，感觉统合不佳的孩子在走路时也不协调，具体表现为平常总是爱一蹦一跳的，害怕站在高台上，上下楼梯也时常遇到困难。这些孩子一般只能在平坦的路面上行走，而不敢走田间小路，泥泞不平的地面会让他们不知所措。如果路上遇到障碍物，他们也不能顺利跳过或跨越。走在倾斜的路面或校陡的城面上时，感觉统合不准的孩子也显得笨手笨脚。这些都是因为运动协调能力不足所导致的。
以上就是儿童
感觉统合失调的表现，如果家长们还是无法判断的话，建议您可以带上您的孩子去专业的感统训练机构做一下感统测评。
