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       课程体系


       2-3岁:以幼儿感觉统合训练为目标,提升幼儿语言、运动、情绪、思维等各项能力。

       3-6岁:通过各项能力测评和针对性的训练,来提升儿童的各项能力,并培养良好的自信心和行为习惯。

        7-12岁:通过专业的学习能力训练教具,结合科学的学习方法和学习策略,提升学龄儿童的学习能力,让上课更加专心、作业不拖拉、考出好成绩。

 

        课程设置


        2-3岁婴幼儿 小班制教学: 4人/班,2次/周,45分钟/课时/次

        3-6岁儿童 小班制教学:6人/班,1-2次/周,动态45分钟+静态45分钟/2课时/次

        7-12岁儿童 小班制教学:6人/班,1-2次/周,90分钟/2课时/次

 

        课程内容


       感觉统合课程

       通过专业的感觉统合教具训练,进行触觉、前庭觉、本体觉、视觉空间、听觉感知等基础训练,调整八大运动功能:平衡、肌力、方向、韵律、协调、松懈、速度、变化,进而达到身体机能的提升。

 

       儿童能力课程

       采取“动态+静态”的上课模式,训练提升儿童成长必备的九大核心能力:感觉统合能力、注意力、思维力、记忆力、空间知觉、观察力、语言表达能力、情绪管理能力、社会交往能力。培养孩子的兴趣,建立孩子的自信心;在快乐中学习,在体验中成长,为今后的学习打下坚实的基础。

 

       学习能力课程

       本课程涉及身体、心理、智力三方面全面发展,开发视知觉、听知觉、手眼脑协调等身体潜能,训练注意力,观察力、记忆力、思维、想象、创造等各种智力能力,还训练学习方法、学习策略等学习能力,以及社交合作、心理素质、等社会适应方面,能让孩子终身受益并可持续发展,帮助孩子实现从平凡到优秀到卓越的人生跨越。

 

       课堂实景



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