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健知教育儿童注意力感统训练

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        健知教育感觉统合/运动促学课程源自于香港,结合本中心多年实践整合开发而成具有健知特色,适合3-12岁儿童的学习能力发展课程。课程采用多感官教学模式对儿童进行前庭、身体平衡、本体感觉,动作协调等的统合训练和感觉、运动、情绪等的调节、整合训练,帮助儿童提升自我控制能力、自我平复能力、动作协调性,发展空间知觉、组织计划能力,从而增强注意力和学习能力,改善情绪状态和行为表现。为更大范围的推广感统训练课程,健知教育专门开设了家庭感统训练课程,让更多的小孩及家庭受益。


       训练中心面授感统课程介绍


       课程内容:前庭平衡训练、本体感觉训练、触觉训练、视知觉训练、听知觉训练协调性运动促学训练、双侧协调训练、自我调节等。

       班级人数:1对1个性化授课,2-3人小组授课,4-6人小班授课。

       训练周期:根据学员年龄和感统失调程度,通常1期课程能获得提升和改善,3-4期课程取得良好及巩固的效果;同时配合家庭感统训练。


      家庭感统训练课程介绍


      家庭感统训练是在小孩熟悉的家庭环境下,以家长为主导,孩子为中心,让小孩在快乐玩耍的过程中完成专业的训练游戏。通过游戏使得孩子感觉自己对躯体的控制,增强感知觉信息的接收、加工处理、适应性反应,促进孩子感觉统合能力的提升,进而达到改善大脑功能的目的。


       课程设置原则

       安全性原则:活动设计从感统体系中挑选有针对性、易操作且安全的训练游戏;

       快乐性原则:家庭环境下训练,以游戏的形式、趣味性强、轻松愉快,提高孩子训练的积极性;

       积极反馈原则:专业化训练,小孩、家长、导师三方配合,由家长积极反馈,导师专业指导;

       循序渐进原则:每个训练游戏设置基础和延伸活动,根据小孩的训练表现由易到难,更加个性化。


       课程的作用

       提高学习能力:提高学习相关的感知觉功能,提升注意力,提高学习效率;

       提高自我控制能力:行为控制、情绪控制、冲动控制;协调大脑与生理、心理之间的关系,获取成就感、增强自信心;

       提高动作协调能力:提升肢体灵活性和肌肉力量;提升肢体协调、平衡能力、手眼协调、精细动作、运动速度和稳定性;

       促进亲子关系:家庭环境下,家长与小孩有更多的互动,促进亲子关系。


       感统训练课堂实景图


感统训练课堂实景图

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